PopMath

On dira ce qu'on voudra, mais le popcorn c'est festif!

Alors aujourd'hui, je vous propose une activité ludique de mathématique qui plaira certainement à vos élèves.

Il y a plusieurs mois, j'ai vu passer sur pinterest cette image...

Il ne m'en fallait pas plus pour que j'adopte le concept. Malheureusement je viens de concevoir ma première série de question, donc mes élèves n'ont pas pu en profiter cette année.

La semaine dernière, j'ai trouvé chez dollorama les boîtes pour popcorn (yéééééé). Alors le projet pouvait prendre son envol! 

C'est aujourd'hui que je vous offre ma première série de PopMath! Peut-être que je me risquerai pour un PopFranco sous peu. 😊

Cliquez sur l'image pour télécharger.

Jeux pour les mots d'orthographe

Il y a de cela 1 ou 2 ans, j'avais vu passer sur un groupe Facebook un générateur de jeux Dobble.

Pour ceux qui ne connaissent pas ce jeu, il s'agit de trouver le plus rapidement l'image ou le mot identique sur les 2 cartes. Voici plus d'explications ici.

Malheureusement le générateur que je cherchais pour avoir des cartes rondes n'est plus disponible.

Dans le dossier que je vous partage aujourd'hui,  les cartes sont rectangulaires et pas tout à fait à mon goût car elles ne sont pas toutes de format identique.

J'ai utilisé les mots de la liste orthographique ( orthographe au quotidien 4e année ) de Deux profs une passion.

Voici donc, les 28 listes en cartes à jouer.  Si elles peuvent vous aider ou vous servir .je vous les partage avec plaisir!

Suggestion: Il serait utile d'imprimer un verso différent pour chacun des jeux question de ne pas se retrouver avec 28 jeux pêle-mêle.


Pour ceux qui voudrait se lancer dans la confection de leur propre jeu, voici le lien ---» ICI.

Sinon cliquez sur l'image pour avoir accès aux 28 jeux.

À bientôt!

Cartes à tâches

Une petite nouvelle série de cartes à tâches imaginée par un de mes élèves.

Il a fait son plan, ses questions , son corrigé puis tout mis sur un canevas que j'ai préparé.

Je suis fier de lui :)

Madame JennyyyyyyYYYYYYYyyyyyyy je ne comprends pas !

Il y a de ces jours où j'aimerais bien changer de nom.....

Avez-vous ce problème vous aussi? Celui où l'élève va au plus facile et demande de l'aide à l'enseignant(e) alors qu'il n'a même pas lu la consigne!

Et bien moi, OUI!

J'ai toujours espoir de rendre mes élèves de plus en plus autonomes. Qu'ils utilisent enfin leurs stratégies, fouillent dans leur matériel, se questionnent et résolvent leurs problèmes en m'utilisant qu'en dernier recours...

Si je réussis ce défi, je pourrai enfin mettre de l'énergie sur mes élèves qui sont réellement en difficultés.

Voici donc 2 affichages, qui j'espère auront un réel impact sur l'autonomie des jeunes ! :)

En 3 étapes:  «------ 

1. Regarde autour de toi
2. Demande de l'aide à 3 amis avant moi
3. Demande-moi

En 4 étapes:  «-------

1. Regarde autour de toi
2. Regarde dans tes outils
3. Demande de l'aide à 3 amis avant moi
4. Demande-moi